XXXII EDICIÓN DE LAS JORNADAS DE PSICODIDÁCTICA

20 de noviembre de 2025

Lugar: Sala Juliana Agirrezabala. Facultad de Educación de Bilbao

PROGRAMA

10:45-11:00. Bienvenida y apertura de las Jornadas

11:00-12:15. Conferencia: “Luces y sombras de la digitalización educativa”. Telmo Lazkano. Profesor, asesor educativo y divulgador sobre educación y salud digital (Sala Juliana Agirrezabala, Facultad de Educación de Bilbao).

12:30-15:00. Pausa-lunch

15:00-17:00. Mesas paralelas de comunicaciones (PDF).

• 1 MAHAIA: moderatzailea Joana Jaureguizar (0S01G)
  • Reinventando el aula de refuerzo escolar como espacio creativo-tecnológico.
    Beñat Olave
  • Depresioa eta antsietatea lehen hezkuntzako azken zikloko eta bigarren hezkuntzako ikasleetan: Familia-arazoekiko eta hautemandako gizarte-babesarekiko harremana.
    Ayelen Arroyo Bilbao; Joana Jaureguizar Alboniga-Mayor; Irati Becerril Atxikallende
  • Bienestar emocional en alumnado de bachillerato.
    Gorka Muguerza Garcia; Marian Soroa Udabe; Alaitz Aizpurua Sanz
  • Empatía y cooperación: Un análisis de sus relaciones en el contexto de la teoría de juegos.
    Xabier Pérez Benito
  • El aprendizaje en las aulas de 2 y 4 años.
    Jose Maria Etxabe Urbieta; María Victoria Urruzola Esnaola; Nahia Delgado de Frutos
• 2 MAHAIA: moderatzailea Inge Axpe (0S02G)
  • Yoga eta Biodantza Hezkuntzan: Gaur egungo Hezkuntza Sistema hezkuntza integralaren bidez hornituz.
    Alba Arraiza Gómez; Rakel Gamito Gomez; Irati Leon Hernandez; María Teresa Vizcarra Morales
  • Etenaldi Aktiboek unibertsitateko ikasleen motibazioan, arreta-kontzentrazioan eta errendimendu akademikoan duten eragina.
    Miren Garin Atorrasagasti; Saioa Urrutia Gutierrez
  • Funtsezko konpetentzien lanketa Haur Hezkuntzan mugimendu autonomoaren eta baso-eskola proiektuaren bidez, kasu-azterketa.
    Maialen Sistiaga-Poveda
  • ¿Qué lugar ocupa el afecto en el Ecosistema de Arte? Una aproximación en el contexto del Movimiento Autónomo en Educación Infantil.
    Aitziber Arrieta Blanco; Miriam Peña Zabala; Regina Guerra Guezuraga; Estibaliz Jimenez de Aberasturi Apraiz
  • Programa para la rapidez manual y la ortografía en 2º de Primaria.
    Leire Fernandez Atorrasagasti; Elaia Domínguez Rubio; Irune Ibarra Lizundia; Mikel Iruskieta
• 3 MAHAIA: moderatzailea Ainhoa Berciano (0S03G)
  • Lehen Hezkuntzako Ikasleen STEM Identitatea: Galdetegi Baten Diseinua.
    Unai Coronel Gastiain; Eider Goñi Palacios; Arantza Rico Martinez
  • Análisis de la comprensión del alumnado del grado en Educación Primaria sobre la Resistencia a los Antibióticos desde el enfoque One Health, a través de la modelización orientada al pensamiento sistémico y la agencia.
    Haizea Gardeazabal; Araitz Uskola
  • Grado de corrección y estrategias de resolución del profesorado de primaria en formación inicial en la resolución de problemas matemáticos en contextos de aprendizaje cooperativo.
    Josune Landa; Ainhoa Berciano; José María Marbán
  • ULERMATE. Matematikaren irakaskuntza euskara H2an.
    Roberto Mielgo; Jaione Ibarra; Loreto García
  • Giza Liburutegiak Gai Gatazkatsuak Lantzeko: Pentsamendu Errutinen Analisia.
    Unai Nabaskues Lasheras; Alex Ibañez-Etxeberria; Ursula Luna Velasco
• 4 MAHAIA: moderatzailea Irati Becerril (0S04G)
  • Entre el Camino y la Manera: la reestructuración conceptual en aprendientes hispanohablantes de alemán.
    Amador García Tercero
  • Prosodia eta ahozkotasuna lehen hezkuntzan: lea artibai eskualdeko esperientziatik atlas interaktibora.
    Malen Juaristi Navas
  • Durangoko gazteen euskararen erabilera: hezkuntzatik erabilera sustatzeko proposamenak.
    Ane Gabikagogeaskoa Pagonabarraga; Asier Romero Andonegi; Mari Mar Boillos Pereira
  • Oinarrizko Lanbide Heziketako zikloa: hezkuntza inklusiorako aukera.
    Eider Gamboa Ruiz de Eguilaz
  • Zaintzaren kultura kolaboratiboa: irakasleen arteko lankidetza-egituren eta harreman-sareen ikerkuntza-ekintza parte-hartzailea.
    June Retegi Uria; Rakel Gamito Gomez; Maitane Basasoro Ziganda